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第一部分：仪器分析(50分)

一．考试目标

通过考试检验学生对各类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分掌握程度；对各常见仪器分析方法的应用对象及分析过程要有基本的把握情况。此外，通过考核，使学生能够根据分析对象的要求结合学到的各种仪器分析方法的特点、应用范围，选择适当的分析法，具备分析、解决药物分析实际工作问题的能力。

二．考试内容和基本要求

１．绪论

内容：
仪器分析及其与化学分析的区别联系；仪器分析的分类、主要内容及在生产科研中的作用和发展趋势。

要求：
（1）掌握仪器分析及其与化学分析的区别联系。

（2）掌握仪器分析的分类及主要内容。

（3）了解仪器分析在生产科研中的作用及发展趋势。

２．紫外－可见分光光度法

内容：

紫外－可见分光光度法的基本原理；光波的性质及电磁波谱；物质对光的吸收；紫外可见分光光度计；紫外可见分光光度法的应用；实验条件的选择。

要求：

(1)掌握紫外－可见分光光度法的基本原理，光波的性质及电磁波谱；物质对光的吸收；紫外－可见分光光度法的特点；朗伯－比耳定律；紫外－可见吸收光谱的产生。

(2)掌握紫外可见分光光度计，仪器类型、特点、构造及原理。

(3)掌握紫外可见分光光度法的应用（定性定量分析）。

(4)掌握显色反应条件的选择和仪器测定条件的选择。

３．原子吸收光谱法

内容：

原子吸收光谱法的基本原理；原子吸收光谱仪、原子吸收光谱法的定量分析及方法评价；实验条件的选择。

要求：

（1）了解原子吸收光谱的产生及原子吸收光谱轮廓；原子吸收光谱法及特点；火焰中基态原子数和火焰温度的关系；原子吸收的测量。

（2）掌握原子吸收光谱仪的类型、结构原理、微机化原子吸收光谱仪。

（3）掌握原子吸收光谱定量分析方法及方法评价。

（4）掌握原子吸收光谱法测量条件的选择及干扰来源和消除方法。

4．电位分析方法

内容：

电位分析方法的基本原理；直接电位法；电位滴定法。

要求：

（1）了解电位分析法及其特点；金属基电极；离子选择电极。

（2）掌握离子选择电极与膜电位、离子选择电极的选择性、离子选择电极的种类和性能。

（3）掌握直接电位法中的ＰＨ操作法和ＰＸ操作定义法。

（4）掌握电位分析方法的定量分析方法，了解影响直接电位法测量的因素。

（5）掌握电位滴定法的原理和装置及方法；电位滴定法终点的确定。

（6）了解电位滴定法类型及电极的选择；自动电位滴定。

5．气相色谱法

内容：

气相色谱法的基本原理；气相色谱分离理论；气相色谱固定相；气相色谱检测器；气相色谱定性分析方法；气相色谱定量分析方法；气相色谱操作条件的选择。

要求：

(1)了解色谱法及分类；气相色谱分析的流程；气相色谱常用术语。

(2)掌握气－固、气液色谱分离机理；塔板理论及柱效指标；色谱柱的总分离效能指标－总分离度；了解速率理论。

(3)掌握气相色谱固定相；液相谱固定相；了解聚合固定相；气液色谱柱的制备。

(4)了解气相色谱检测器的作用及类型；检测器的性能指标；热导检测器，氢火焰检测器，电子捕获检测器；火焰光度检测器。

(5)掌握色谱定性分析方法；了解色谱分析依据及局限性。

(6)掌握气相色谱定量分析方法；峰面积测量方法；定量校正因子；定量分析方法；了解微处理机在色谱定量分析中的应用。

第二部分：环境工程概论（80分）

一．教学目标

通过本课的考试检验学生对环境及环境问题的产生和发展；当前人类面临的重大环境问题；我国环境发展的方向掌握与理解情况。检验学生对学所生态学有关基础知识的掌握程度；考核应用生态学的观点来保护环境及如何处理环境与发展之间的矛盾；“三废”处理的有关知识以及其他污染的处理方法的应用能力；考核学生对环境管理、环境质量评价及环境监测的基本方法理解情况。

二．考试内容和基本要求

1．绪论

内容：
环境科学研究的对象和任务；环境科学的内容及发生、发展过程；环境保护的目的和内容。

要求：
(1) 了解本课程的基本内容、任务及本课程与后续专业课的关系。

(2) 掌握环境科学的主要任务，明确环境科学与其它科学的联系和区别。

(3) 了解环境保护对人类生存与发展的重要作用和意义，增强环境意识，从而认识环境保护在社会生存与发展中的重要性。

２．人类环境的基本知识

内容：

地球与地理环境发展；大气、水和土壤三大圈层的基本特征。生物圈和生态环境的多样性，环境污染及其形成过程。

要求：

(1) 掌握地球的形状、运动及其意义，了解地球环境的形成与演化。

(2) 掌握三大圈层的组成、构造特征及其形成过程。

(3) 掌握生物圈与生物的多样性；生态系统的组成类型和特征，了解生态系统的结构、功能与生态平衡。

(4) 了解环境污染的污染源、污染物的类型与成因，掌握污染物在环境中的迁移和转化过程。

３．大气环境

内容：

大气污染和大气污染物；大气环境中的污染物的化学转化；大气中污染物的扩散过程；大气污染综合防治与管理。

要求：

(1) 掌握大气污染物的发生、来源及其分类，了解大气的结构及其组成。

(2) 了解硫、氮氧化物在大气中的化学转化过程，掌握光化学特性及光化学烟雾的形成。

(3) 掌握影响大气污染的地理因素及其它因素，了解大气边界层温度场及大气中污染物的扩散模式

(4) 掌握大气环境质量标准，了解大气污染控制及综合防治技术。

４．水体环境

内容：

水体概念、水体污染及水体污染物；水体污染源、污染物；天然水的水质及在环境中的循环。污染物在水中的扩散转化；水污染防治措施。

要求：

(1) 掌握水体概念、水体污染物及污染源，了解天然水质在环境中的循环。

(2) 掌握污染物在水体中的运动特征，了解河流水质模型。

(3) 了解重金属在水体中的迁移转化过程。掌握水体中耗氧有机的降解及水体富营养化过程。

(4) 了解水体污染的防治措施和管理，了解污水的处理方法。

５．土壤环境

内容：

土壤的概念及土壤组成；土壤物理化学性质；土壤污染源；土壤污染及净化；土壤污染防治。

要求：

(1) 掌握土壤的概念，了解土壤污染源和污染物。

(2) 了解土壤的物理化学性质及土壤净化；土壤污染物的性质；土壤污染的类型

(3) 掌握重金属在土壤中的迁移转化，了解土壤背景值及土壤中重金属的来源。

(4) 掌握化学农药对土壤的污染及农药在土壤中的迁移转化、降解和残留。

(5) 了解土壤污染的防治措施，明确控制和消除土壤污染源的方法。

６．固体废弃物与环境

内容：

固体废弃物的概念、来源、分类及固体废弃物的污染途径及危害。固体废弃物的处理意义、综合利用和资源化。

要求：

(1) 掌握固体废弃物的定义，了解固体废弃物来源及分类。

(2) 了解固体废弃物的污染途径及危害。

(3) 了解固体废弃物的处理意义、综合利用和资源化。

7．人口与环境

内容：

人口增长，人口预测模型，人口增长对环境的影响

要求：

(1) 了解人口的增长情况；了解人口的预测模型。

(2) 了解人口增长对环境和影响。

8．能源与环境

内容：

世界能源的消费情况；能源的利用；电能生产对环境的影响；探索和开发新能源及我国能源的前景。

要求：

(1) 了解世界能源的消费利用情况。

(2) 了解电能生产对环境的影响，探索和开发新能源途径及我国能源的前景。

9．资源与环境

内容：

土地资源的利用和保护，矿产资源的开发与环境。

要求：

了解土地资源的利用和保护，矿产资源的开发与环境。

10．可持续发展与环保法

内容：

环境与发展的前景和展望；增长与协调发展；可持续发展的战略；环保法的内容及制定意义。

要求：

(1) 掌握可持续发展的定义，可持续发展的政策和措施及可持续发展的战略。

(2) 了解环保法实施的意义，掌握环保法的基本内容。

第三部分：有机化学(70分)

一．考试目标

有机化学作为化工专业的一门专业基础课。通过本课程的考试检验学生对物质的结构、化学平衡、电离平衡、沉淀溶液平衡等基本概念和基本理论和一些主要元素及无机化合物、有机化合物、有机化合物的性质和用途的掌握情况。考核学生对这些理论、知识和技能在环境工程方面的应用理解和把掌情况。

二．有机化学

(一) 烷烃

1、了解烷烃的通式及其结构特点，了解烷烃的卤代反应及其历程

2、掌握烷烃的化学性质。

3、掌握烷烃的命名（习惯命名，衍生命名、系统命名），

4、掌握烷烃物理性质递变的一般规律及同分异构现象。

(二) 烯烃和炔烃

1．掌握烯烃的通式、命名及其同分异构、顺反异构及其命名、

2、掌握烯烃的亲电加成反应、氧化反应、聚合反应、α—氢原子反应。亲电加成反应历程、马氏规则、烯烃的鉴别。

3、掌握炔烃通式的命名及其同分异

4、掌握炔烃的加成、氧化、聚合反应。炔氢的反应及炔烃的鉴别

5、掌握二烯烃的的结构与命名

6、了解二烯烃的化学性质，

7、了解共轭p键、共轭效应。

(三) 脂环烃

1．了解环烷烃的通式与命名、物理性质，环的张力

2．掌握环烷烃的加成反应、取代反应、氧化反应

3、掌握环烷烃的鉴别

(四) 芳香烃

1．掌握芳烃的同系物和命名（单环、多环、稠环）、

3．掌握单环芳烃的取代反应（卤化、硝化、磺化、傅克反应等包括反应条件、历程及应用）、加成反应、氧化反应及芳烃侧链反应（卤化、氧化）

4．掌握苯环上取代反应的定位规律及其应用

5．了解苯、萘的结构

(五) 卤代烃

1、掌握卤代烃的命名（习惯命名、系统命名）、制备方法

2、掌握卤代烃的化学性质，即取代反应（水解、醇解、氰解、氨解、与硝酸银-乙醇溶液的反应、与碘化钠-乙醇溶液的反应）、消除反应（札依采夫规则）、与金属的作用

3、掌握卤代烃、卤代烯、烃卤芳烃的鉴别

4、掌握乙烯基型和苯基型卤代烃、烯丙基型和苄基型卤代烃的结构及特点

5、了解卤代烃的物理性质、亲核取代反应和消除反应机理

(六) 醇

1、了解醇的结构、分类、命名

2、掌握醇的物理性质及化学性质

3、掌握醇的鉴别及其制备方法

4、了解甲醇、乙醇、乙二醇、丙三醇、苯甲醇性质及其用途

(七) 酚

1．了解酚的结构、分类、命名

2．掌握酚的化学性质（酚羟基的酸性，酚醚、酚酯的生成、与三氯化铁的反应、芳环上的反应、氧化和加氢）

3、掌握酚的鉴别

4．了解苯酚、甲苯酚及萘酚的性质

(八) 醚

1．了解醚的结构、分类、命名

2．掌握醚的物理性质和化学性质

3、掌握醚的制备和鉴别

(九) 醛和酮

1、了解醛、酮的结构、分类和命名

2、掌握醛酮羰基的加成反应、α—氢原子反应、氧化反应、还原反应、坎尼罗查反应

3．了解羰基的合成以及重要的醛酮（甲醛、乙醛和丙酮等）

4、掌握醛、酮的制备与鉴别

(十) 羧酸及其衍生物

1．了解羧酸结构、分类和命名

2．了解羧酸及其衍生物—酰氯、酸酐、酰胺、脂的结构、分类和命名及化学性质

3．掌握羧酸的化学性质（酸性、羟基被取代、还原、脱羧、烃基上的反应

4、了解常见的羧酸及其应用

(十一) 有机含氮化合物

内容：硝基化合物和胺

基本要求：

1．了解有机含氮化合物的种类

2．了解硝基化合物的定义、结构和命名及物理性质

3．掌握硝基化合物的化学性质

4．了解胺的分类、命名和结构及物理性质

5．掌握胺的化学性质

专升本《化学工程与工艺》专业升学考试

专业实践考核大纲（100分）

一、考核要求：

1、掌握移液管、容量瓶、酸度计、分光光度计、天平等仪器的正确使用，通对如六价铬等的测定，考核学生对某些常用简单的测定方法掌握情况，对各种仪器设备使用情况。同时，也考核学生正确记录、合理处理实验数据的能力。

2、检验学生对各类分析仪器的分析原理、工作原理、特点和应用掌握程度，考核学生对常用仪器的基本操作、常见故障的判断和处理的分析能力和解决能力。

3、检验学生是否具备较强的动手能力和独立进行实验的能力。

二、考核内容

1、粗食盐的提纯

内容：

粗食盐的提纯操作

要求：

1)学习提纯粗食盐的原理和方法；

2)掌握溶解、沉淀、常压过滤、减压过滤、蒸发浓缩、结晶等基本操作；

3)了解Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-等离子的定性鉴定；

4)掌握普通漏斗、布氏漏斗、吸滤瓶、蒸发皿、真空泵的使用；

5)掌握加热溶解操作；各种过滤操作；蒸发、浓缩、冷却、析晶操作；

6)通过粗食盐提纯实验，了解盐类溶解度知识和沉淀溶解平衡原理的应用。

2、酸碱中和滴定

内容：酸碱中和滴定

要求：

1)掌握移液管洗涤；

2)掌握移液管的移液、放液；

3)掌握滴定管的选择；

4)掌握滴定管的洗涤、试漏；

5)掌握装液、排气泡、调零；

6)掌握终点判定和记录数据；

7)实验结束的整理。

3、水中六价铬测定

内容：

使用72型分光光度计测量水中六价铬

要求：

1)掌握正确掌握开机顺序；

2)掌握正确调节零点；

3)掌握正确选择参比溶液；

4)掌握正确调节参比溶液吸光度的零点；

5)掌握正确读数和正确绘制标准曲线；

6)掌握正确对样品进行读数；

7)掌握正确对测量数据进行处理。

4、PH值测定

内容：

用PH计测量溶液的PH值

要求：

1)掌握用pH法测溶液PH值的原理和方法；

2)掌握标准溶液的配制方法；

3)掌握PH计的正确使用方法；

4)掌握用标准溶液校正PH计的方法；

5)掌握电极的清洗方法。

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