10月11日下午，我院举行解读全国职业教育工作会议精神专题报告会，辽宁教育研究院副院长、辽宁省高等教育学会副会长董新伟研究员应邀作报告。

董院长从职业教育改革与发展的基本情况、全国职业教育工作会议精神、《决定》中教师应该理解的主要内容、有关高职教育的科研问题等四个方面，对习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神及国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等六部门的《现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）》的有关条款，作了全面、深刻、事实就是的解读。董院长的报告内容丰富、观念新颖，具有很强的针对性、指导性，赢得阵阵掌声。

院长程惠范主持会议并发表讲话。

程院长首先代表大装院全体师生对董院长表示衷心的感谢！她指出，董院长的报告使我们受益匪浅。一是由衷地感到职业教育3个“前所未有”，即：国家对职业教育的重视前所未有、职业教育改革的力度前所未有、部门的协作前所未有，从而进一步增强了办好职业教育的紧迫感、使命感、光荣感。二是欣喜地看到国家发展职业教育的顶层设计已经完成，下一步就是全面抓好贯彻落实，紧跟加快发展现代职业教育步伐，服务国家经济转型、产业升级和改善民生。三是进一步明确了职业教育的战略地位、时代重任、发展方向、国家支持的重点。四是进一步明确了职业教育要科学定位，健康发展。简言之，区域需要什么人才就培养什么人才，以适应社会公共服务需要。五是进一步明确了提高人才培养质量是高职院校内涵发展的核心。要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，要将社会主义的核心价值观贯穿在人才培养的全过程，要加强学生的职业素质教育。校企之间要真正形成职业素质培养的互动机制，根本解决学生在作风、行为习惯上存在的固疾。六是进一步明确了在中、高职衔接过程中要积极配合，做好自身工作，更新人才培养观念，以招生制度改革为基础，以人才培养模式创新为核心，以深程度衔接体系建设为重点，彻底解决中、高职教育的衔接工作。要进行职业岗位分析、工作任务分析、职业能力分析，确定出一般技术人才和高级技能人才标准。七是进一步明确了开展校企联合招生、联合育人的现代学徒制。她要求，各部门要结合董院长的专题报告和学院关于《学习贯彻习近平总书记重要指示和全国教育工作会议精神计划》的通知，按时完成十月份的重点工作，推进我院的改革与发展再上新台阶。

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