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2016年公共课外语考试大纲

时间:2016-02-23 浏览次数:

《英语》

(考试时间:120分钟,总分150分)

   为更好地贯彻执行教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》,推动我省高职高专英语教学的不断发展,专升本英语考试继续按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》中的A级和B级要求进行(不考听力)。考试大纲参照《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》。


《日语》

(考试时间:120分钟,总分150分)

一、指导思想

1、考察考生运用日语这门语言的基本能力,考试不追求偏题、怪题、难题,以基本知识为出题的核心内容。

2、考虑不同学校学生的日语基础、教学时数和师资等情况,出题水平趋于日语水平考试的2-3级之间。

3、此项考试主要检测学生对日语语言的实际应用能力。

二、考试范围和题型

   以读、写、译为总体范围,题型以流行的日语考试为主要形式,具体要求如下:

   1、文字与词汇:测试考生对日语文字,即对当用汉字音、训两种读法的了解程度如何。本部分共设20题,每题1分,共20分。

   2、文法与构文:该部分着重考察考生是否掌握基本的语法知识、某些种类词汇的应用能力和某些常用的句型等,重点放在助词和某些种类词汇的应用能力上。本部分共设40题,每题1分,共40分。

   3、阅读理解:学生掌握3000左右词汇,读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料。为着重考察基本知识,考生应掌握100个左右的固定词组,熟悉用言的一般变化并具有根据语境推理、猜词的能力。卷面上有三篇文章,共设20个问题,每题2分,总计40分。

   4、日译汉:本部分主要考察学生应用所学语言的能力,特设此题目。每道题中均含有一个意思明确的常用句型。共5道题,每题3分,总计15分。

   5、汉译日:本部分主要考察学生应用所学语言知识表达的意识。在每个汉语句子的后面给出要求使用的词组或句型。共5个句子,每句3分,总计15分。

   6、写作:为了考察考生综合运用日语的能力,特别是运用书面语言进行交际的实践能力,本考试特设此题目。作文主要以应用文为主,要求考生在约20分钟的时间内根据相关要求写出一篇约100词左右的日语作文。作文不追求长句子,要求简短、清晰、围绕主题、无明显语法错误。本题共20分。

三、试卷结构

题号题型题数计分(150>
1 文字与词汇 20 20
2 文法与构文 40 40
3 阅读 20 40
4 日译汉 5 15
5 汉译日 5 15
6 写作 1 20

《俄语》

(考试时间:120分钟,总分150分)

一、指导思想

1、考察考生运用俄语这门语言的基本能力,考试不追求偏题、怪题、难题,以基本知识为出题的核心内容。

2、考虑不同学校学生的俄语基础、教学时数和师资等情况,出题水平趋于俄语水平考试的2-3级之间。

3、此项考试主要检测学生对俄语语言的实际应用能力。

二、考试范围和题型

   以读、写、译为总体范围,题型以常见的俄语考试题型为主要形式。具体要求如下:

   1、综合能力:测试考生对俄语基础知识的理解和运用能力。以多项选择或改错的形式为主要题型。本部分共设20题,每题1分,共20分。

   2、词汇及语法:该部分着重考察考生是否掌握基本的语法知识、某些种类词汇的应用能力和某些常用的句型等。本部分共设40题,每题1分,共40分。

   3、阅读理解:学生掌握3000左右词汇,读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料。为着重考察基本知识,考生应掌握100个左右的固定词组,熟悉用语的一般变化并具有根据语境推理、猜词的能力。卷面上有三篇文章,共设20个问题,每题2分,总计40分。

   4、俄译汉:本部分主要考察学生语言的翻译能力,特设此题目。每道题中均含有一个意思明确的常用句型。共5道题,每题3分,总计15分。

   5、汉译俄:本部分主要考察学生应用所学语言知识表达的意识。在每个汉语句子的后面给出要求使用的词组或句型。共5个句子,每句3分,总计15分。

   6、写作:为了考察考生综合运用俄语的能力,特别是运用书面语言进行交际的实践能力,本考试特设此题目。作文主要以应用文为主,要求考生在约20分钟的时间内根据相关要求写出一篇约80 - 100词左右的俄语作文。作文不追求长句子,要求简短、清晰、围绕主题、无明显语法错误。本题共20分。

题 号 题 型 题 数 计分( 150)
 1   综合能力  20    20  
 2   词汇与语法  40    40  
 3   阅读  20    40  
 4   俄译汉  5    15  
 5   汉译俄  5    15  
 6   写作  1    20  

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